項目描述:
拓展訓練項目人體筑塔是指不借助任何道具或配件,分隊項目,每隊參訓學員在一定時間內用自己的身體搭成一個多層的高塔,站在最高層的學員手觸摸到觸摸到的最高高度為最后成績,若兩支團隊摸高成績相同,則以所消耗時間為考核標準,時間短者獲勝。
項目操作規則:
以塔高作為評比的標準 。二層及以上學員全部穿安全衣,并懸掛動力繩作為保護要點。
你們是行進在敵人后方的一支偵察小分隊,在行進過程中遇到敵人,電網的阻隔,四十分鐘后敵人的巡邏小分隊將到達這里,所有人必須在這段時間內通過才能繼續去完成任務。
培訓目標:
1、群體決策的方法及意義,有限理性代替最優方案;
2、人力資源的合理分配,如何優勢互補、協作致勝?
3、個人如何在團隊中找好自己的位置,發揮自己的優勢
4、學習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦;
5、認真嚴謹的態度與積極心態的重要性;
6、樹立隊員的責任心 ,建立開放的交流環境,
7、體會集思廣益的價值。
項目介紹:
參訓的隊員(2名),先后爬越至心震橋始端,兩人雙手相連形成搭擋,分踩橋面兩側鋼索,相互扶持配合,通過懸空 9米高,寬度為10米的軟索云梯。
項目目的:
· 溝通與支持,選擇好要走的每一步
· 堅定的信念,永不言敗的精神
· 心態和情緒的調整
· 相互的信任與默契
拓展訓練的課程除了以上幾個,還有還有定向尋寶、無舟強渡、武裝泅渡、啤酒游戲、風中勁草、風雨人生路等等,主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。
訓練通常有以下四個環節:
1、團隊熱身。在培訓開始時,團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
2、個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標,通過復雜而艱巨的活動項目,促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
拓展創意項目最終突出的特點
投入為先:拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得最大價值。
挑戰自我:拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。
熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。
高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。
通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作.
精彩玩點推薦:
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